Ervaringen van leerkrachten met Hé, wie ben jij? in de klas

Thema: Vrienden en vriendinnen

Juf Karina - Groep 3, 4 en 5

Ik heb het boek Hé, wie ben jij? ingezet bij mijn thema 'Vrienden en vriendinnen' waarbij we rond de verschillende samenlevingsvormen werkten. Dit zijn de activiteiten toe die ik toen deed:

Les 1

• Leerkracht stelt het prentenboek Hé, wie ben jij? voor. (boekpromotie, kaft bekijken en bespreken)
• Voorstelling 20 kinderen uit boek, verschillen, gelijkenissen bespreken (leerkracht toont kinderen uit boek + prenten): exact benoemen wat je ziet. Welke kleur ogen heeft het kind? Welke kleur haar? Hoe lang is het haar? Is het steil of krullend? Welke kleur huid heeft het kind? Wat voor kleren en schoenen draagt het? Welke kleur hebben de kleren en schoenen?
• Kinderen nadien zelf in de eigen spiegel laten kijken en benoemen wat ze zien. Hetzelfde lijstje als uit het boek wordt overlopen. Welke overeenkomsten zijn er, welke verschillen? Wie heeft dezelfde kleur haar?...
• Jezelf tekenen zoals je eruitziet (leerlingen kunnen in spiegel kijken)
• Tekeningen worden naast de tekeningen gehangen uit het boek.

Les 2

• Leerkracht toont bladzijde uit boek Hé, wie ben jij? en stelt de verschillende kinderen voor en met wie ze leven (hoofdstuk Hé, met wie leef jij?). Prenten goed bekijken en benoemen wat je ziet en wie je ziet.
• Kennen jullie voor elk kindje uit het boek iemand met dezelfde gezinssamenstelling?
• Bespreken van het eigen gezin en familie. Begin met de personen met wie je in huis woont. Daarna breiden we het uit. Wie hoort er wel bij de familie, maar woont niet bij jullie? Wie voelt als familie maar is geen familie? Zijn er ook dieren die bij jullie gezin horen en daardoor ook voelen als familie.
• Eigen mening vragen van kinderen.
• Leerkracht stelt vragen en leerlingen antwoorden in een klein groepje. Nadien klassikale bespreking.

Hoekenwerk

• Wie is het? spelen per twee met het Hé, wie ben jij? spel de kaartjes van de personages (op 1 blad), tussenschot tussen beide kinderen en gekleurde schijfjes om aan te duiden welke kinderen afvallen (goede ja/nee-vragen leren stellen). Ook leuk om foto's te laten nemen van elkaar, deze foto's af te drukken en hiermee een eigen geheugenspel ontwerpen, zodat kinderen over elkaar vragen kunnen stellen
• geheugenspel spelen met de kaartjes
• Hé, wie ben jij? minipoppenkast met de speelfiguren uit het boek (op de stokjes), boek Hé, wie ben jij? wordt ook aangeboden bij deze hoek
• Lego-personages/Playmobilfiguren aanbieden en prenten uit het boek: rollenspellen
• Boekenhoek aanbieden met allerlei boeken met diverse personages/ andere culturen/diversiteit